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“小老师,大作用”--我校师生参加“健康教育进校园”工作经验现场交流会
发布时间:2015-10-08  浏览:

2015 925 下午,“健康教育进校园”工作经验现场交流会在广州市华侨中学隆重举行。广州市教育局吴强副局长、广州市中小学卫生健康促进中心杨杰文副主任、广州医科大学学生处麦倩挚副处长、广州市华侨中学黄育英副校长等领导以及130余所学校的200多名师生代表参加了本次大会。

大会首先由杨杰文副主任汇报了已开展“健康教育进校园”活动的中小学、幼儿园活动情况和效果。他高度赞扬了广州医科大学学生志愿者在本次活动中的优秀表现,并对下一步的活动开展提出了相关要求。

随后,黄育英副校长作为试点学校代表汇报“健康教育进校园”在华侨中学举办情况,认为活动之所以能成功举办,离不开3个因素:校领导高度重视、学校积极配合和学生们乐于学习。黄育英副校长也充分肯定了广州医科大学学生志愿者的作用:一方面向学生普及了急救和保健等相关知识;另一方面也减轻了学校有关课程的教学压力,希望能把这项活动常态化,让更多的学生受惠其中。

接下来,广州医科大学学生代表进行了活动经验的分享和了急救内容演示。自5月份活动启动以来,广医大学生担当“小老师”的角色先后走进49所试点学校,传播医疗相关知识,是广医大履行服务地方和健康教育社会责任的充分体现。

最后,吴强副局长作总结发言:他重申了活动的重要性,对目前取得的工作成果给予充分肯定;对广医大师生的全情投入予以高度赞扬,对今后活动的开展表示将继续全力支持。他要求各级教育部门和各试点学校珍惜本次来之不易的机会,高度重视健康教育工作,做好组织协调工作,让“健康教育进校园”活动能高效、实效地开展。对下一步工作,他提出要求:希望参与活动的大学生们要服从组织领导,安全、有序地开展工作,并充分发挥主观能动性和创造性,把握住青少年健康教育的难点和热点,选用贴近儿童青少年年龄特点的方式,调动幼儿园和中小学生学生积极性,提高知识传播效率。

本次工作经验交流大会,充分展示了“健康教育进校园”社会实践活动的阶段性成果,明确了下一步活动的整体目标,为活动的深入开展奠定了良好的基础。广州医科大学师生将按照上级和学校的要求,不断总结经验,探索立体有效的活动形式,使活动常态化,取得更好的效果,更好地服务地方建设发展。

广医学生代表发言

急救包示范

 

(文/图:学生工作处)





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